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PRESIDENT 6/2号(「英語」の学び方)でアプリ関連の記事執筆!

今日はほんのり告知です。

 

今週の月曜日に発売された雑誌「PRESIDENT 6/2号」にて見開きで記事を書かせていただきました。
もちろん、英語学習関連の記事です。

PRESIDENT_20140602

これが日本一のメソッドだ!

「英語」の学び方

1カ月でTOEIC100点up!

 

 

という特集です。
内容はTOEICだけではありませんが、TOEIC対策をされている方には参考になる記事が多いかと。

 

・1カ月でTOEIC 100点アップ レベル別図解「驚速学習法」完全マップ

スコア別に分かれていたり、具体的な学習法や教材が紹介されていますので、
「これは自分に合いそう」というものは取り入れるといいと思います。

 

・読むだけで点数アップを約束 TOEIC試験の裏事情

すでにTOEIC学習歴の長い方が好きそうなネタです。筆者はヒロ前田先生です。
「あるある」と思わされる内容が多数ですのでぜひ。

 

 

で、肝心のぼくの記事は、

・通勤時間に差をつける!「厳選スマホアプリ」6

smartphone-151308_150
というものです。本名もTwitterアカウントも載っています
ぼくは英語学習にアプリを取り入れているため、ありのままを書きました。
TOEICに関する話もそれ以外の話も書いているので、
もし書店などで目に留まりましたら、チェックしていただけるとありがたいです。

 

 

一冊を通して、さまざまな方がさまざまなことを言っていますので、
すべてを取り込もうとせず、自分の軸に合うものを取り入れてみてくださいね。

移動時間を学習時間に変えた、私なりのやり方

小ネタです。

ぼくの学習時間の半分程度は「移動時間」に行われます。
「移動時間」中にできることは限られているのですが、
限られているがあまり、別のことに時間を浪費してしまうことはありませんか?

ぼくはスマホを少し見ようと思っていたにもかかわらず、
案外時間をつぶしてしまっていることがあるため、
半年前あたりから環境を改善してみました。

スマホは学習の天敵になりえます。

時間が限られているため、予想以上に集中できるのですよね。
そこをうまく利用とチャレンジをしました。

まずは自己分析です。

 

  • 移動時間によく行う行動を知る
  • その行動を学習時間に変える方法を考える

 

ぼくは移動時間中にスマホでtwitterやらFacebookやらを眺めていることが多いと気づきました。
あるいは、読書をしていますが、これは目的意識をもって行っているため、よしとしています。

したがって、時間を浪費せずに、英語学習あるいは読書の時間に充てようと決めました。
そこで、ぼくが取った行動とは次の2つ。

 

  • iPhoneを見ない
  • iPhoneからTwitterとFacebookのアプリを削除する

 

初め、スマホを見ずに、英語学習関連のものを取り出せばよいのだと考えたのですが、
癖とは怖いもので、何気なく取り出してしまうのですよね。ある種の中毒です。

この状態では改善とはならないため、頻繁に時間を費やしてしまう、
TwitterとFacebookという2大(?)アプリを削除することにしました。
※仕事の連絡などがあるため、メッセージ機能だけを使うアプリは入っています。
※学習内での気づきをつぶやくために、つぶやきができるアプリを入れています。

有益な情報やモチベーションを上げるつぶやきはもちろんあるのですが、
何気なく見てしまうことを避けることが目的です。

そして、これだけでは終わりません。
スマホを使っての英語学習も取り入れているため、次のような行動を取りました。

 

  • トップ画面に学習関連のアプリを持ってくる

これは意外に大事です。
スマホを取り出してしまったときに「あ、英語やろう」という気持ちになりますからね。
学習関連のアプリがないならば、何かスイッチの入る、目印となるアプリがあるといいですね。
ぼくはアプリを見て、そのアプリを起動することもあれば、雑誌やら教材やらを始めることもあります。

以上、とーっても些細なことですが、意外に効きます。
確実に「移動時間」中の学習時間が増えました。

お試しあれ。

他にもスマホを使った学習法の管理を行っているのですが、それはまた別の記事で。