リーディングセクションについて書いた記事の続きです。

 （その１）http://blogs.yahoo.co.jp/porpor35/54149629.html 
 （その２）http://blogs.yahoo.co.jp/porpor35/54151603.html
 （その３）http://blogs.yahoo.co.jp/porpor35/article/375091584.html

この調子でいくと、８くらいまで行きそうですが、気長にお読みください。 笑

2006.09…390（初受験／IP／旧形式）
2007.12…440（２回目／IP／旧形式）

50点アップした理由として、以下の３つを挙げました。

１．文法

２．語彙

３．型

そして、２回目の受験までにこれらを自分のモノにしたのか。

前回、

２．語彙

について書いたのですが、少し書き足りなかったことがあるので、補足します。
「語彙」については悩む方が多いと思いましたので。

前回の記事の中で、４冊の書籍が出てきました。

・速読英単語 必修編（Z会出版）
・受験英語からのTOEIC Test　(小島加奈子著＿Ｚ会出版)
・上級者へのTOEIC Test 英単語　（Z会出版）
・新TOEIC TEST リーディングスピードマスター　(成重寿＿Jリサーチ出版)

これらの書籍の中で語彙を覚えるときに共通していたことをお話したいと思います。

それは、
文脈の中で語彙を覚える
ということです。

上記４冊のうち、２冊の単語帳はどちらも長文の中で語彙を覚えるものでした。
残りの対策本は、出てきた語彙を覚えようとすると、やはり英文や長文の中で覚えることになります。

語彙と日本語を一対一対応させて覚えられる方はよいのですが、
私はそれがどうも肌に合わなかったため、必ず文脈の中でおさえることにしていました。
 （それは今でも変わっていません。）

語彙を覚える際に、いかに「記憶のフック」をかけるかがポイントです。
関連づけることが多ければ多いほど、記憶はしやすくなりますので。
なかなか語彙が覚えられない方は、周辺の情報と合わせて覚えることをオススメします。
余計な情報まで覚えて、覚えることが増えるだけじゃないか、と思われる方、
遠回りのように見えて、意外に近道ですので、ぜひ意識してみてください。

★英語学習者の英語学習者による英語学習者のための名言
http://matome.naver.jp/odai/2135575047706124701

★twitter まとめ「TOEIC Part 7 でミスが起こるのはなぜか？」
http://togetter.com/li/321683

★twitter まとめ「英文の暗唱って結局どうやってやるの？」
http://togetter.com/li/370989

★twitter まとめ「英語の音読には２種類ある？」
http://togetter.com/li/511655

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